El futuro de la educación a distancia
Seminario para representantes y docentes de la organización READ.
La educación a distancia es la forma en la que las Escuelas Radiofónicas Santa María (ERSM) han trabajado durante más de cinco décadas, sin embargo, ha sido una colaborativa, pues a través de los años las ERSM han creado alianzas con distintas organizaciones del mundo, en la búsqueda de compartir el conocimiento y mejorar la educación.
La pandemia del Covid-19 obligó a casi todos los países a buscar formas alternativas de educación a distancias, pero escuelas como las ERSM, que fueron creadas inspiradas bajo el sistema de enseñanza basado en tres elementos interdependientes: material didáctico, clase grabada y acción tutorial, o ECCA de las islas canarias, ya estaban preparadas para esto.
Este sistema creado en el 1965 por el padre Francisco Villén y un grupo de docentes, fue compartido una década después por los jesuitas Rogelio Pedraz, José María Vélaz y Franz Tattenbach a otros países de América Latina.
“Las Escuelas Radiofónicas Santa María de cara a lo nuevo que se presentara en el sistema de educación está cimentada en las alianzas, puesto que hoy en día no podemos vivir solos. Toda unión trae algún beneficio que le permite crecer a los miembros”, externó.
José Elías Concepción, director académico de la institución.
READ
Las entidades bajo la dirección del sistema ECCA, en los últimos años han organizado una red que les permite colaborar y coordinar recursos, formación, actividades conjuntas, materiales educativos y otros servicios.
Esta red es conocida como la Red Internacional de Educación a Distancia para personas jóvenes y adultas (READ) que está integrada por países, como: España, Costa Rica, Panamá, Guatemala, Honduras, Venezuela, Ecuador, Paraguay, Bolivia y la República Dominicana.
Las instituciones que conforman la READ ofrecen alternativas de educación al porcentaje de la población vulnerable de América Latina, que no pudo, por alguna razón, recibir educación de manera tradicional.
En ese sentido, concepción explica que la READ, como grupo, le da la seguridad de conseguir unos procesos educativos que tengan una mayor calidad y garantía para los estudiantes, puesto que al compartir los conocimientos se examinan qué procesos han favorecido más o menos al estudiantado.
Fundaciones
En el ámbito de la creación, Radio Santa María es una de las instituciones fundadoras de la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER), una red de radios ducativas en las que se ofrecen cursos y talleres de temas que van desde la cultura hasta la economía.
Se crea gracias a la unión de 18 radios de la iglesia católica que deciden asociarse. Estas emisoras, que en un inicio solo alfabetizaban a distancia, en especial a las personas del campo, al unirse buscaban mejorar su planificación y las evaluaciones de sus programas educativos, así como capacitar al personal de las emisoras y encontrar apoyo económico internacional.
ALER, a través de los años, se transformó en la asociación de radios populares, en donde situaciones, como: la pobreza en Latinoamérica, las luchas populares, el fortalecimiento de la iglesia en algunos sectores, la lucha contra los regímenes dictatoriales, entre otros aspectos, contribuyeron a que fuera esto posible.
Fe y alegría
Radio Santa María también fue parte en los orígenes del desarrollo de Fe y Alegría (IRFA), que trabaja en varios países de América del Sur con una metodología también inspirada en el sistema ECCA.
Este movimiento internacional de educación popular integral y promoción social está dirigido a sectores de pobreza, para potenciar su desarrollo personal y participación social. Nace en un barrio marginado de Caracas, Venezuela, a iniciativas de Vélaz, de la Compañía de Jesús, y se extendió a otros países, entre ellos RD, donde se gestionan 47 centros educativos públicos.
Por la pandemia del Covid-19, la institución y Radio Santa María elaboraron materiales educativos para apoyar el plan de educación a distancia del Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), creando un vínculo más estrecho entre ambas organizaciones que son dirigidas por la Compañía de Jesús, y que buscan ayudar a los sectores más vulnerables.
Nacionales
Las ERSM y el Minerd desde sus inicios han trabajado en conjunto, sin embargo, fue con la pandemia del actual coronavirus que esos vínculos se fortalecieron, recibiendo un mayor apoyo de la institución pública en aspectos que otras escuelas tradicionales si podían acceder, como: una supervisión más directa y acompañamiento de los distritos, así como la obtención de recursos.
Otra alianza es la que se tiene con el Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo”, en donde Radio Santa María ha colaborado desde el comienzo, produciendo programas destinados a los maestros voluntarios de la iniciativa. La institución también firmó un convenio con la Pontifica Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), para promover producciones audiovisuales educativas para públicos de distintas edades.