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Abinader asegura calidad de la educación constituye una prioridad del Gobierno

El jefe de Estado asegura que desde el Ministerio de Educación se está llevando a cabo una serie de procesos de transformación en materia educativa.

El presidente Luis Abinader saluda, por medio de un audiovisual, a  maestros y padres de familias presentes ayer en el evento.

El presidente Luis Abinader saluda, por medio de un audiovisual, a maestros y padres de familias presentes ayer en el evento.LISTIN DIARIO

 Ayer, el presidente Luis Abinader dijo en la vigésima séptima edición del Congreso Internacional Aprendo “Maestros profesionales- Familias comprometidas, que para el gobierno la calidad de la educación constituye una prioridad.

A través de un audiovisual de salutación a los maestros y padres de familia que se encontraban reunidos en el evento, que tuvo lugar en el hotel Jaragua, el jefe de Estado aseguró que desde el Ministerio de Educación se está llevando a cabo una serie de procesos de transformación.

“Estamos comprometidos en mejorar la calidad de la educación y la gestión del Ministerio de Educación está llevando a cabo procesos de transformación estructurales, cuyos efectos ya comienzan a manifestarse en el mediano y largo plazo, apostando por iniciativas como la alimentación escolar, la distribución de equipos tecnológicos, el transporte escolar, la profesionalización de los docentes y los concursos de oposición más rigurosos para la selección de cargos docentes”, dijo el mandatario.

Abinader apuntó que, a pesar de los esfuerzos de inversión y compromiso por parte de los ciudadanos, docentes y el Gobierno, “los niveles de aprendizaje tienen que traducirse a mejoras significativas, al tiempo en que indicó que es una tarea que concierne al sector privado, los docentes, al Gobierno y a las familias dominicanas”.

En sentido, resaltó la labor de EDUCA por convocar a las familias y educadores al Congreso, para trabajar de manera conjunta.

La mañana del viernes fue abierto el segundo día del Congreso Internacional Aprendo 2023, una iniciativa de la Acción Empresarial por la Educación (EDUCA), con el objetivo de analizar y reflexionar perspectivas en miras a fortalecer la relación familia-escuela en la educación.

La primera dama de la República, Raquel Arbaje, reconoció que se debe trabajar por una educación de calidad en el país, debido a que persisten problemas y que se debe “despolitizar” el sistema educativo.

“Estamos flojos, hemos tenido deficiencia en estos años y pico, pero no la voluntad. Pasó pandemia, nosotros tenemos que seguir hacia delante y para lograrlo todas las autoridades educativas tenemos que trabajar”, dijo Arbaje.

La presidenta de EDUCA, María Waleska Álvarez, expresó en sus palabras de bienvenida, la necesidad de mejorar “el binomio escuela-familia para garantizar la transformación que requiere la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes”.

“Dada la realidad de la educación del país, que a pesar de los esfuerzos y la inversión sostenida en el tiempo no logra los resultados buscados, es necesario plantear estrategias diferentes, ninguna de las cuales puede estar al margen de una participación y comprometida de los docentes y de las familias”, dijo Álvarez.

“De ahí que este congreso integre como novedad la tarea mancomunada en mesas de trabajo de padres y docentes”, enfatizó.

El Ministro de Educación, Angel Hernández no hizo acto de presencia por razones personales, sin embargo, fue en su lugar, Ancell Scheker, viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación.

Las actividades del Congreso Aprendo 2023 continuaron durante toda la jornada del viernes 17 en el Hotel Renaissance Jaragua de esta capital, y culminarán sobre el mediodía de este sábado.

rol de los educadores

Aprendo es un foro de profesionales de la educación nacional con amplia transcendencia nacional e internacional, que busca reivindicar, fortalecer y redefinir el rol de los educadores en el proceso de aprendizaje, erigiendo la figura del docente como la piedra angular del sistema, orientándoles para que logren mantenerse a la vanguardia de los cambios en los procesos educativos.